Kültürel çalışmalardan teknolojiye dönüş yapalım diyerek yeniden yapay zekâ konusuna geçmek istedim. Malum tercihler yapıldı, yakında yerleştirmeler de belli olur ve dönem başlar. Bu yüzden özellikle yükseköğretimde önemli bir hususu olan yapay zekâ ve eğitim sistemine giriş yapmak istedim.

Eğitim dünyasında sınavlar yüzyıllardır öğrencilerin bilgi ve becerilerini ölçmenin en temel yöntemi oldu. Ancak üretken yapay zekânın hızla gelişmesiyle birlikte bu köklü geleneğin geleceği hiç olmadığı kadar tartışılır hale geldi. Bugün öğrenciler, kişisel bir öğretmen gibi çalışan yapay zekâ araçlarıyla istedikleri her an çalışabiliyor, sınav çerçevelerini sisteme yükleyip kendi cevaplarını hazırlayabiliyor ve ardından “bu cevabı nasıl geliştirebilirim?” diye sorarak anında geri bildirim alabiliyorlar. Bu tablo, bir yandan eğitimde eşitsizlikleri azaltabilecek bir fırsat yaratırken, diğer yandan ölçme ve değerlendirme........

© Milat