İstanbul İl Millî Eğitim Müdürlüğünden eğitimde yapay zekâ hamlesi
Son günlerde eğitimle ilgili en çok konuşulan başlıklardan biri yapay zekâ. Kimi bunu büyük bir fırsat gibi görüyor, kimi de sessiz bir tehdit gibi. Bana sorarsanız mesele ne sadece fırsat ne de sadece tehdit. Asıl mesele şu: Biz çocukları nasıl bir geleceğe hazırlıyoruz?
4 Nisan’da İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından Yıldız Teknik Üniversitesi Davutpaşa Kongre ve Kültür Merkezi’nde III. Eğitimde Yapay Zekâ Zirvesi düzenlendi. Davetleri üzerine bende katıldım.
Zirvenin teması anlamlıydı: “Yapay Zekâ, İnsan ve Gelecek Odağında Eğitimin Dönüşümü.” Çünkü konuşulan şey sadece teknoloji değildi. İnsan, çocuk, öğretmen ve gelecek de vardı.
Bugün artık yapay zekâ hayatın dışında duran bir konu değil. Öğrencinin elinde telefon var. Öğretmenin önünde dijital araçlar var. Velinin bile gündeminde bu mesele var. Yani bu değişim çoktan sınıfa girmiş durumda. O yüzden artık “Yapay zekâ eğitime girer mi?” diye sormanın zamanı geçti.
Asıl soru şu: Bu değişimi kim yönetecek? Çocuk mu yönetecek, teknoloji mi? Öğretmen mi yön verecek, ekran mı? Bence asıl düğüm burada. Çünkü eğitim dediğimiz şey sadece bilgi verme işi değildir. Eğitim, yön verme işidir.
İstanbul İl Millî Eğitim Müdürlüğünün böyle bir zirve düzenlemesi, yapay zekânın eğitim açısından artık kenarda duran bir başlık olmadığını açıkça gösteriyor. Bu zirveyi önemli kılan şey de, konuyu sadece teknik bir yenilik olarak ele almaması. Eğitim yöneticilerini, akademisyenleri, öğretmenleri ve öğrencileri aynı zeminde buluşturması önemliydi. Meselenin öğretmen eğitimi, öğrenci projeleri, etik tartışmalar ve uygulamalı atölyelerle desteklenmesi ise bu zirveyi daha da anlamlı kıldı. Böylece bunun yalnızca konuşulan bir gündem değil, sahaya inmeye başlayan ciddi bir dönüşüm olduğunu daha net gördük.
Bakan Yardımcısı M. Bilal Macit’in konuşması da zirvenin neden önemli olduğunu gösteriyordu. Macit, teknolojinin artık bir tercih değil, hayatın her alanını etkileyen kaçınılmaz bir gerçek hâline geldiğini vurguladı. Ekonomiden toplumsal hayata kadar her şeyin hızla değiştiğini hatırlatırken, bugün eğitime başlayan çocukların mezun olduklarında bambaşka bir iş........
