1. GirişTürkiye Yüzyılı Maarif Modeli, öğrenciyi yalnızca bilgiyle donatan değil beden, zihin ve ruh bütünlüğü içinde “yetkin ve erdemli insan” yetiştirmeyi hedefleyen bütüncül bir eğitim yaklaşımıdır. Son zamanlarda eğitim kurumlarında yaşanan olaylar biyopsikososyal yaklaşımın önemini bir kez daha gündeme taşımıştır.  Sadece öğrenciyi eğitmek için yapılanların yeterli olmadığı, veli ve öğretmeni de hayat boyu öğrenmeye dahil ederek yol alınabileceğini göstermiştir. Daha öncesinde Eskişehir Düşünce Okulu’nun 7 yıllık tecrübesinin devamı niteliğindeki Eskişehir Bâciyân-ı Rum sosyal topluluğunun kapsayıcı atölyelerinin bir sonucu olarak Madam Müteferrika’nın Masası kitabı yayımlanmıştır.Bu raporda,– Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin merkezinde yer alan kavram haritası,– “Madam Müteferrika’nın Masası” kitabının içerik ve yaklaşımıbirlikte değerlendirilmiş ve modelde yer alan beceri ve değerler doğrultusunda bağdaştırılmıştır.2. Genel Değerlendirme“Madam Müteferrika’nın Masası” eseri;– Okuru pasif bir alıcı olmaktan çıkarıp üretici konuma getiren,– Yazmayı bir düşünme, iyileşme ve üretme aracı olarak sunan,– Disiplinler arası........

© Maarifin Sesi