CANARIAS NO PUEDE ACOSTUMBRARSE A ESTAR POR DEBAJO DE LA MEDIA

Los resultados educativos vuelven a poner a Canarias ante una realidad incómoda: los alumnos siguen arrastrando dificultades fundamentales.

Cada vez que se publica un nuevo informe educativo sucede prácticamente lo mismo. Durante unos días las cifras ocupan titulares, los partidos políticos interpretan los resultados según quién gobierna y quién está en la oposición, los responsables educativos buscan aquellos indicadores que permitan suavizar el golpe y los expertos intentan introducir matices en un debate que rápidamente termina convertido en una batalla política. Después, la actualidad cambia de asunto y la educación vuelve a desaparecer de las primeras páginas hasta que una nueva evaluación internacional nos obliga a mirar otra vez hacia las aulas.

Los resultados conocidos esta semana sobre PISA 2025 deberían servir para algo más que alimentar ese ritual. Canarias continúa situándose por debajo de la media nacional en competencias fundamentales como matemáticas, lectura y ciencias. Podemos discutir la metodología de PISA, señalar que ninguna prueba estandarizada puede explicar por completo la realidad de un sistema educativo o recordar que España tampoco atraviesa precisamente su mejor momento. Todo eso es legítimo, pero ninguna de esas consideraciones debería utilizarse para restar importancia a un problema que afecta directamente al futuro de las islas.

La cuestión no consiste únicamente en saber qué puesto ocupa Canarias respecto a otras comunidades autónomas. La pregunta realmente importante es si nuestros jóvenes terminan su educación obligatoria disponiendo de las herramientas necesarias para comprender el mundo en el que tendrán........

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