menu_open Columnists
We use cookies to provide some features and experiences in QOSHE

More information  .  Close

Inclusion et «chants de brousse africains»: la nouvelle bataille de l’extrême droite autour de l’école

12 0
yesterday

Créez-vous un compte gratuitement et retrouvez les contenus que vous avez sauvegardés.

Déjà un compte ? Se connecter

Faites plaisir à vos proches. En vous abonnant, vous pouvez offrir des articles.

Déjà un compte ? Se connecter

Selon l’UDC, qui l’a écrit dans son manifeste, «Avec la tête, le cœur et la main: voie de sortie de crise de l’école publique», le système éducatif suisse serait un désastre. La faute, en grande partie, à une «immigration incontrôlée» et à une forte proportion d’élèves étrangers qui rendraient l’apprentissage «impossible». Le parti propose que la maîtrise de la langue devienne une condition sine qua non pour intégrer les classes ordinaires. Ces mots ne décrivent pas une crise, ils construisent un récit. Comme ailleurs, l’école devient un terrain de lutte idéologique, non plus un espace d’émancipation, mais un espace de mise au pas. Décryptage.

Le mythe du raz de marée

Le Temps publie des chroniques, rédigées par des membres de la rédaction ou des personnes extérieures, ainsi que des opinions et tribunes, proposées à des personnalités ou sollicitées par elles. Ces textes reflètent le point de vue de leurs autrices et auteurs. Elles ne représentent nullement la position du média.


© Le Temps