Durante los catorce años de existencia de este espacio de opinión, reiteradamente he llamado la atención sobre las graves falencias que, en materia de política pública, tiene la educación en Colombia. Entre muchas de ellas, me he detenido con especial preocupación en la atención escolar de los niños en condición de discapacidad, pero también de aquellos con capacidades excepcionales.

He afirmado, incluso, que no sabe uno quiénes están más abandonados: si los discapacitados o los superdotados. De ese tamaño es la orfandad de este puñado de colombianos que han sido olvidados por el Estado y que hoy se encuentran a merced de lo que familiares y amigos puedan hacer por ellos, porque la institucionalidad los ha condenado a una total desesperanza.

Tomás es un niño de 9 años que cursa grado cuarto en un colegio público de la ciudad. Se encuentra........

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