Regresar a clases debería ser una noticia llena de esperanza. Para cualquier joven, comenzar un nuevo año escolar o universitario debería significar reencontrarse con sus compañeros, asumir nuevos retos, aprender y comenzar a construir el futuro que desea.

Pero para un estudiante venezolano, regresar a las aulas también significa enfrentarse nuevamente a una realidad que el poder pretende ocultar detrás de discursos y cifras: escuelas deterioradas, universidades abandonadas, profesores golpeados económicamente y jóvenes obligados a estudiar mientras luchan diariamente por sobrevivir.

Lo digo no solamente como dirigente juvenil, sino también como estudiante universitario. Lo he vivido y lo viven miles de jóvenes venezolanos.

Sabemos lo que significa llegar a una institución educativa y encontrarse con problemas que deberían ser inadmisibles en cualquier país. Sabemos lo que significa depender de un transporte público deficiente, enfrentar apagones, dificultades económicas y, aun así, intentar mantener la concentración para cumplir con nuestras responsabilidades académicas.

Y entonces surge una pregunta inevitable: ¿cómo puede un joven construir un proyecto de vida cuando el propio Estado ha deteriorado las condiciones necesarias para hacerlo?

Durante años, el régimen de Nicolás Maduro ha hablado de una supuesta recuperación y de avances en materia educativa. Sin embargo, la realidad de las comunidades educativas cuenta una historia completamente diferente.

No basta con inaugurar un período académico, publicar fotografías o anunciar cifras de estudiantes matriculados. Gobernar también significa garantizar que esos estudiantes tengan dónde estudiar, cómo llegar a clases y condiciones mínimas para aprender.

Una escuela con........

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