El aumento de alumnos en FP desborda a Educación y motiva el inicio de curso sin los profesores de refuerzo: "Necesitamos más de los previstos inicialmente"

La Consejería reconoce la falta de profesorado necesario para cubrir los desdobles comprometidos y asegura que trabaja para resolver la situación "con la mayor celeridad posible"

Alumnos en el Centro de Formación Profesional de Cerdeño, en Oviedo. / Irma Collín

El incremento de alumnos en la Formación Profesional asturiana ha obligado a la Consejería de Educación a revisar sus previsiones de plantilla apenas dos meses después de aprobar la circular de inicio de curso. El problema se concentra en los desdobles de determinados módulos, una medida prevista para reducir el número de estudiantes por aula en los grupos más saturados y que requiere la incorporación de más profesores.

La circular, enviada a los centros a finales de julio, establecía que "cuando el número de alumnado sea superior a 20 se podrán desdoblar" determinados módulos. La medida, contemplada para alrededor de medio centenar de módulos por razones de saturación, supone dividir un grupo en dos y, por tanto, disponer de profesorado adicional.

La mayor parte de los centros afectados solicitó finalmente esos desdobles después de conocer que la medida se aplicaría este curso. El número de peticiones ha sido superior al que manejaba inicialmente la Administración y los refuerzos docentes no se han incorporado todavía.

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