Desde tiempo inmemorial hemos dispuesto de una escuela que se ha ocupado de divulgar los contenidos, ya fuera en libros, enciclopedias etc. Una visión prefabricada de lo que hay que aprender, saber y memorizar; creando dogmatismos impuestos. Pero después de tantos años de votar -la democracia es otra cosa además de eso- nos olvidamos de promover nuevos valores: la sensibilización de la conciencia del ser humano, la práctica de competencias sociales y comunicativas, el aprecio y el respeto por la naturaleza, educación emocional, educación ética, educación para la democracia, trabajos de manualidades.

1º Educación emocional: los niños aprenden a reconocer los sentimientos, a tomarlos en consideración, a no avergonzarse de hablar de ellos. Está demostrado que la comunicación no violenta en una cantidad ingente de conflictos interpersonales no se resuelve porque no se consigue hablar sobres sus sentimientos y necesidades, porque nunca han aprendido a hacerlo. En lugar de eso, se dedican a lanzar reproches contra aquellos que no han satisfecho sus necesidades y les han hecho daño. Así se alejan de sus propios sentimientos y necesidades, que era de lo que se trataba y encima dañan a la otra persona. Va formándose una espiral dañina interminable, mientras el origen del problema permanece oculto, sin ninguna opción de que se resuelva.

2º Educación ética: se enseñarán los distintos valores y a dialogar sobre ellos para formar una inteligencia crítica. Por ejemplo: los niños aprenden que se........

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