Muito se tem escrito sobre o que se passa na Nova SBE nos últimos tempos. Esses temas são importantes. Mas entre especulações, interpretações e ruído, talvez valha a pena abrir um pouco a porta e mostrar algumas das coisas que realmente se passam dentro da escola. Não são provavelmente aquelas que o leitor espera encontrar nas manchetes. São mais silenciosas e aparentemente menos interessantes. Porque aquilo que ocupa diariamente muitos dos corredores, gabinetes e salas da Nova SBE não são temas institucionais, mas perguntas difíceis sobre o mundo — e tentativas sérias de lhes responder.

As universidades existem para ensinar. Mas ensinar bem implica mais do que transmitir matéria já conhecida. Exige contacto permanente com a fronteira do conhecimento, com problemas ainda mal compreendidos, com ideias que estão a ser testadas pela primeira vez. Uma escola deixa de ser verdadeiramente universitária quando deixa de investigar e treinar, de forma repetida, o método científico. E aquilo que se investiga acaba inevitavelmente por moldar o que, e como, se ensina.

Nos últimos anos, os professores e investigadores da Nova SBE têm participado em trabalhos publicados em algumas das revistas científicas mais exigentes e prestigiadas do mundo. Trata-se de uma performance na área sem paralelo em Portugal, estudando temas que vão da criminalidade urbana à migração qualificada, das decisões de mães em zonas rurais do Paquistão ao funcionamento do mercado obrigacionista americano. Apesar da sua diversidade, todos procuram compreender melhor como as pessoas decidem, como as instituições funcionam, e porque é que algumas sociedades conseguem criar prosperidade enquanto outras permanecem bloqueadas.

Foco-me apenas em 8 dos 40 artigos científicos publicados em revistas de topo por investigadores da Nova SBE em 2025. Estão todos acessíveis na Internet, ou através de contacto direto com os autores.

Num estudo publicado na Econometrica, o professor Nikita Melnikov e coautores estudam o impacto........

© Jornal Económico