DEĞİŞİMİN EN ÖNEMLİ AKTÖRÜ: ÖĞRETMEN

            Eğitim sisteminde ne kadar güzel program hazırlarsanız hazırlayın, sınıfta bunu uygulayacak öğretmen yeterince desteklenmiyorsa hedeflenen sonuçlara ulaşmak kolay değildir.

Çünkü eğitim sisteminin merkezinde hâlâ öğretmen vardır.

Dijital tahta öğretmenin yerini tutamaz. Tablet öğretmenin yerini tutamaz.

Yapay zekâ öğretmenin yerini tutamaz. Ders kitabı öğretmenin yerini tutamaz.

Çünkü öğretmen sadece bilgi aktaran kişi değildir.

Öğretmen; öğrencisini tanır, onun güçlü ve zayıf yönlerini fark eder,

sınıftaki psikolojik atmosferi gözlemler, öğrencinin sorununu bazen ailesinden önce fark eder, bazen bir çocuğun hayatında anne-babasından sonra en fazla iz bırakan kişidir.

Bu nedenle öğretmen politikası, eğitim politikasının kalbidir.

ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE HAZIRLIKTA YENİ DÖNEM

Millî Eğitim Bakanlığının son dönemde öğretmenlik mesleğine ilişkin önemli düzenlemeler yaptığı görülüyor. Bakanlığın mevzuat sayfasında 2026 yılında Öğretmenlik Mesleğine Hazırlık Eğitimi Yönetmeliği yayımlandığı görülüyor. Aynı dönemde öğretmenlerin atama ve yer değiştirmelerine ilişkin yönetmelik de yenilendi. Bu değişiklikler, öğretmenlik mesleğinin yalnızca üniversitede alınan eğitimle sınırlı görülmemesi yönündeki yaklaşımın güçlendiğini gösteriyor.

Bu noktada doğru soru şudur:

Öğretmen nasıl daha iyi yetiştirilir?

Cevap yalnızca sınav değildir.

Pedagoji bilmeli, Alan bilgisine hâkim olmalı,

Çocuğun psikolojisini anlamalı, Teknolojiyi........

© Hedef Halk