Karma Eğitim Neslimizi Harcadı: Kimliksizlik
Karma Eğitim Neslimizi Harcıyor
Yaklaşık bir asırdır uygulanan karma eğitim, modernleşmenin zorunlu bir sonucu gibi sunuldu; eleştirilemez bir tabu hâline getirildi. “Eşitlik” sözleriyle servis edilen bu sistemin bilimsel, pedagojik ve sosyolojik dayanakları sorgulandığında ise karşımıza koca bir ideolojik dayatma ve boşluk çıkıyor. Bugün Türkiye’de eğitim çıktıları, ailelerin kaygıları ve toplumsal yapımızda artan erozyon, bize yeni bir hakikati haykırıyor: Karma eğitim neslimizi harcıyor.
İstanbul Erkek Lisesi Olayı
İstanbul erkek lisesi ismi erkek lisesi ama kız öğrenciler alıyor. Karma eğitim lisenin ismine bile aykırıdır. Kız ve erkek aynı ortamda bulunacak ama fıtratlarına aykırı olarak sessiz ve sedasız bir eğitim görecekler öyle mi? Hem de cinsel dürtülerin besinler ve dijital oyunlarla bu kadar arttığı ve mantık muhakemenin bu kadar zayıfladığı bir zamanda… Kimse kendini kandırmasın… Ateş ve barut bir araya gelince patlamasın demek ya saflık ya… Bunca olay karma eğitimin cinsel taciz ve saldırılara sebep olduğunu kanıtlamıyorsa akıl ya akıl tutulması ya da
Karma Eğitim Dünyada Ne Zaman Başladı?
Karma eğitim, algı yönetimiyle sanıldığı gibi insanlık tarihi kadar eski bir gelenek değil; aksine 19. yüzyıl sonu ve 20. yüzyıl başına ait ideolojik bir projedir. Kökü Fransız devrimini yapan kilise düşmanı ateistlere dayanır. Kiliseye karşı olanlar, kilisede ne uygulama varsa terine çevirdiler. Kilisede kız ve erkekler ayrı eğitim görürdü, birleştirdiler. Sanayi devrimi sonrası iş gücüne daha fazla kadın katılması hedefiyle birlikte, okullar da üretim düzenine göre dizayn edildi. Aslında bu da bir istismardır. Amerika ve Avrupa’da 1900’lü yılların başında bu model yaygınlaştırıldı.
Ama ilginç olan şu ki: Dünya bugün geri dönüyor. ABD’de birçok eyalette tek cinsiyetli okullar hızla artıyor, Almanya’da kız ve erkek okulları artıyor. İngiltere’de farklılaştırılmış eğitim artık pedagojik bir zorunluluk olarak görülüyor. Çünkü bilim dünyası şunu söylüyor: “Kızlar ve erkekler aynı değil, aynı şekilde öğrenmiyor.”
Türkiye’de Karma Eğitim: 1924’te Bir Fiyatı Olmadan Kabul
Türkiye’de karma eğitimin başlangıcı 1924 yılında Tevhid-i Tedrisat Kanunu sonrası gerçekleşti. Gerekçesi detaylı tartışılmadı, toplumsal karşılığı ölçülmedi, pedagojik analiz yapılmadı. Zamanla “tek seçenek” hâline getirildi. Yani uygulama vardı, gerekçesi yoktu.
Bugün gelinen noktada Türkiye’nin eğitim çıktıları, disiplin sorunları, cinsel tacizler, okullardaki güvenlik problemleri ve değer erozyonu bize bu kararın maliyetini açıkça gösteriyor.
Karma Eğitim Bilimsel........© Haber Vakti
