A educação não consiste em adquirir um monte de ideias, imagens, sentimentos, crenças e afins pré-fabricados; é aprender a olhar, a ouvir, a pensar, a sentir, a imaginar, a crer, a compreender, a escolher e a querer.

Michael Oakeshott

A boa notícia dos últimos tempos é que a escola veio ao de cima. Voltámos a falar dela, a discuti-la. A pensar como deve ou não ser e que missão deve ter. Eu, que tenho poucas ideias fechadas, tenho poucas dúvidas sobre para que serve a escola. Para isto: ser um banquete e ensinar a liberdade.

Lá chegado, cada um observa a mesa e escolhe os pratos por intuição. Português ou Matemática, Ciências ou Geografia, Educação Física ou Visual. Ou todos eles. Isto enquanto o mundo das obrigações e contas para pagar acontece. Lá fora. A escola deve ser uma redoma em que os limites são os horários, o civismo e a influência do professor sobre os alunos. Se possível, com diversão.

No Pinhão, quando o calor deixava, jogávamos futebol entre as aulas. Os pequenos e os grandes. O primeiro intervalo, às 10h30, era de meia hora. O segundo, para almoço, era de hora e meia. Todas gastas na bola. Nos primeiros anos, a hierarquia era clara:........

© Expresso