La universidad pública en el Perú no es un fenómeno reciente ni una invención contemporánea del Estado. Instituciones como San Marcos son públicas desde el siglo XIX; sin embargo, respondían a un modelo todavía elitista, con acceso restringido y distante de las grandes mayorías. Es recién a lo largo del siglo XX cuando la universidad pública adquiere un nuevo sentido: convertirse en un mecanismo de inclusión para sectores históricamente excluidos del sistema educativo y del conocimiento (UNCP, UNFV, UNI, UNALM, etc.). Esa transformación no fue espontánea. Fue el resultado de procesos sociales impulsados por estudiantes, trabajadores y comunidades que entendieron la educación como una herramienta de movilidad y participación. La expansión de la universidad pública, en ese contexto, tuvo una lógica clara: ampliar el acceso. Sin........

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