menu_open Columnists
We use cookies to provide some features and experiences in QOSHE

More information  .  Close

Okullardaki olaylar bize ne söylüyor

25 0
09.10.2026

Türkiye’de son dönemde okullarda yaşanan saldırılar ve eğitim ortamında artan şiddet vakaları, yalnızca münferit olaylar olarak değerlendirilmemeli.

Bir baba olarak bu haberleri okuduğumda meseleyi yalnızca bir gazeteci olarak değerlendiremiyorum.

Baba kimliğim daha ağır basıyor.

Aklıma doğrudan çocuğum geliyor.

Sabah evden çıkıp okula giden, günün önemli bir bölümünü orada geçiren bir çocuğun ebeveyni olarak benim de endişelerim çok fazla.

Elbette her olayın kendi şartları, kendi failleri ve kendi hikayesi var.

Ancak bugün elimizi taşın altına hep beraber koymalıyız.

Çocuklarımızın ve eğitimcilerimizin kendilerini güvende hissettiği okul ortamını nasıl daha güçlü hale getirebiliriz?

Burada mesele yalnızca güvenlik tedbirlerini artırmaktan ibaret değil.

Okulda ortaya çıkan şiddetin nedenlerini yalnızca okulun kapısında veya koridorlarında aramak eksik kalır.

Aileden sosyal çevreye, dijital dünyadan akran ilişkilerine, psikolojik destek mekanizmalarından okul yönetimlerinin imkanlarına kadar geniş bir çerçevede bakmak gerekiyor.

Tam da bu nedenle son dönemdeki saldırıların kapsamlı biçimde ele alınması önemli.

Ben burada Yusuf Tekin’e ayrı bir parantez açmak istiyorum.

Sayın Tekin, eğitim politikalarının merkezinde bulunan isimlerden biri.

Dolayısıyla Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in eğitimcilik tecrübesi ve yıllardır eğitim meseleleri üzerine yürüttüğü çalışmalar, bu konuda daha geniş bir değerlendirme yapılabilmesi açısından önemli bir imkan.

Tekin’in farklı vesilelerle eğitim ortamının yalnızca akademik başarı üzerinden değerlendirilemeyeceğine, okulun çok daha geniş bir sosyal alan olduğuna ilişkin açıklamaları da bulunuyor.

Bugün ihtiyaç duyulan şey, herhangi bir kurumu veya kişiyi tartışmanın merkezine yerleştirmekten ziyade, yaşanan olaylardan hareketle sistemin bütününü yeniden gözden geçirmek.

Çünkü bir okulda yaşanan şiddet vakası, yalnızca o okulun sorunu değil.

Bir öğretmenin tehdit edilmesi, bir öğrencinin saldırıya uğraması ya da okul çevresinde güvenlik sorunu yaşanması, eğitim sisteminin, ailenin, yerel yönetimlerin, güvenlik birimlerinin ve sosyal destek mekanizmalarının aynı anda düşünmesi gereken bir mesele haline geliyor.

Üstelik burada zaman zaman gözden kaçan başka bir boyut........

© Ensonhaber