El primer principi de l’Escola Nova/Activa: un laboratori de Pedagogia pràctica (Adolphe Ferrière, 2012; Artur Martorell, 1965. En català, Edicions del Mall i Grup Promotor 1979). Va ser una concreció clara de l’escola per a tots els ciutadans en 30 punts que el grup de mestres amb Freinet van dur a la màxima elaboració incorporant les tècniques i màquines dels anys 1920-1970. A Catalunya ho va promoure l’inspector d’educació Herminio Almendros el 1930 i es va difondre a l’Escola d’Estiu Rosa Sensat el 1970. Ho hem oblidat? Hem volgut innovar l’ensenyament enlluernats per la tecnologia, ignorant les aportacions d’una pedagogia sistèmica?

L’escola primària és educació per al desenvolupament i l’exercitació personal en un entorn col·lectiu. No cal classificar els infants per edats. Grups evolutius de dos o tres edats: 6-8 anys, 9-11; continuïtat dels mestres per a l’orientació i avaluació; que es palesi el progrés dels alumnes no segons proves sinó segons desenvolupament i valor afegit. La classe no........

© El Punt Avui