Pod okriljem ministrstva za vzgojo in izobraževanje (MVI) so izdali prvo celovito nacionalno poročilo o kakovosti sistema vzgoje in izobraževanja v Sloveniji, ki predstavlja pomemben mejnik pri razvoju na podatkih temelječega spremljanja in izboljševanja kakovosti v slovenskem izobraževalnem prostoru.

Po besedah dr. Tanje Taštanoske, glavne urednice in vodje sektorja za kakovost in analize, poročilo ni zgolj pregled stanja, ampak tudi novo orodje za skupno razumevanje kakovosti, umeščanje slovenskega prostora vzgoje in izobraževanja v širšo – evropsko in globalno – zgodbo ter odskočna deska za nadaljnji razvoj. »Z njim razumemo, kje smo povezani z evropskimi cilji in kaj je specifično za slovenski prostor: kaj izhaja iz naših pričakovanj in potreb, kaj nas povezuje s skupnimi globalnimi in evropskimi zavezami,« je pojasnila glavna urednica.

Poudarila je, da prostor vzgoje in izobraževanja v Sloveniji boleha za kronično boleznijo pomanjkanja jasno opredeljenih strateških ciljev ter da poročilo predstavlja........

© Dnevnik