O Ensino Superior em Portugal

Desde os anos setenta que o Ensino Superior em Portugal assenta, ou deveria assentar, num modelo binário - Universidades e Institutos Politécnicos - com missões diferentes. Assim o pensou o ministro Veiga Simão quando estruturou o sistema.

As Universidades teriam por missão a formação académica mais teórica, oferta de doutoramentos e desenvolvimento da investigação científica. Já os Politécnicos teriam como missão um ensino mais técnico, orientado para a empregabilidade, e para o apoio ao tecido empresarial, com uma forte ligação às regiões onde se inserem.

Esta lógica não era totalmente nova. À data algo semelhante existia já no ensino secundário, com a distinção entre os Liceus e as Escolas Industriais e Comerciais. Tendo eu próprio frequentado o Curso Complementar de Contabilidade e Administração, posso até ser suspeito na avaliação, mas, na verdade, saíram bons profissionais, muitos deles com inserção imediata no mercado de trabalho.

Com a entrada no novo milénio, estas duas vertentes começaram a aproximar-se. Os Politécnicos passaram........

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