Carreras universitarias: ¿Más corto es mejor y más largo es peor?
¿Es bueno o es malo reducir los años de las carreras? Ni lo uno ni lo otro, la pregunta es si es pertinente o no.
Se ha abierto la discusión respecto a acortar las carreras en Chile. Algunos rectores han evaluado positivamente esta posibilidad. Es necesario analizar más profundamente el tema ya que está en juego el desempeño laboral y probablemente las oportunidades de trabajo futuro de las personas.
Para nadie son un misterio las precarias capacidades de construcción de conocimiento lógico y simbólico de quienes egresan de educación media, debido al bajo nivel de desarrollo en ámbitos de la reflexión contextual histórica, la reflexión estética, el lenguaje y la máthesis en procesos metacognitivos. Esto, sumado a un escaso desarrollo vocacional, genera que la vida universitaria tome un buen tiempo curricular en la nivelación antes de comenzar con el progreso de competencias........
