menu_open Columnists
We use cookies to provide some features and experiences in QOSHE

More information  .  Close

Non Scholae, Sed Vitae Discimus

7 0
wednesday

Her hafta farklı bir konuyu ülkemiz ve dünya açısından değerlendirmek istiyorum.

Bu hafta ise öncelikle eğitim konusu ile başlayalım istedim zira benimde çok fazla önemsediğim ve hatta içinde olduğum önemli bir konu.

Bakınız kıymetli okurlarım, bu ülke eğer bir gün kurtulacaksa insanlar bir sabah uyandıklarında bambaşka bir ülke görmek gibi bir hayalleri varsa bence bu ancak çok iyi eğitilmiş ve beynindeki bilinç pencereleri açılmış insanların gayreti sayesinde gerçekleşecektir.

Öncelikle ülkemizdeki mevcut durumu analiz ederek başlayalım.

İlk okuldan başlayarak devlet okullarına giden bir öğrencinin 8 yıl sonra Lise Geçiş Sınavında başarılı olarak iyi bir liseyi kazanabilme ihtimali, eğer dahi değilse pek mümkün gözükmüyor zira iyi bir Liseye girebilmek için bu öğrencinin %0.5 - %1,5 aralığında bir sıralama yapması gerekiyor.

Yani devlet, kendi okullarında, kendi öğretmenleriyle anlattığı mütevazi müfredata karşılık, sınavda sanki NASA’ya girecek seviyede bambaşka yetenekleri sorgulayarak, bir soruda 3-4 konuyu bilmeyi gerektiren tuzaklar kurarak, adeta öğrencilere nasıl sorarsam bu soruyu yapamazlar dedirten, tuhaf bir beceri arayışı içine giriyor.

Çocukların yeteneklerini ön plana çıkaracak bir sistemden çok uzak, robotik hatasızlıkta bir beklenti bu.

Elbette ki öğrencilerin ’i bu sınavla ayrışarak sıradan okullara gönderiliyor. Parası olanlar özel okula giderken olmayan büyük çoğunluk İmam Hatip, Anadolu ve........

© Analiz