¿Estamos incluyendo o simplemente escolarizando?
Con el inicio de un nuevo curso escolar, miles de familias vuelven a afrontar una preocupación que va mucho más allá de los libros, los horarios o las calificaciones: si sus hijos e hijas con discapacidad tendrán realmente garantizado su derecho a una educación de calidad, inclusiva y en igualdad de oportunidades.
En España, la legislación reconoce la inclusión educativa, las administraciones la defienden y los centros educativos trabajan cada día para hacerla posible. Sin embargo, la realidad que viven muchas familias demuestra que todavía existe una distancia preocupante entre los........
