İktisat, işletme ve finans konuları yüksek okullarda/ fakültelerde genellikle geleneksel metotla yapılıyor. Yani genel bir merkantilizm, fizyokrasi tanıtımından sonra Klasik İktisat Dönemi (Adam Smith, Ricardo vd.) ile başlıyor, sonra Neoklasiker, Keynesçiler, Monetaristler, Rasyonel Beklentiler vesaire inceleniyor. Üstelik siyasetle yakın olduğundan hemen siyasi alana çekilmesi ve manipüle edilmesi de kolaylaşmaktadır. Modellemeler bolca kullanılıyor, ama burada şikayetler hayattan uzak gibi algılanıyor, yani uygulama ile bağlantılar kurulmazsa havada kalıyor, iktisat konuları… Bu yüzden günümüzde davranışsal iktisat rağbettedir.

Sadece yüksek öğretimde değil ilkokul seviyesinde de ekonomi kitapları yayınlanmaktadır. Bunlardan birisi ulusal bir yayınevi tarafından yayınlanan para yönetimi ile ilgili bir kitap… Kitabı bir ilkokul dördüncü sınıf öğrencisinin elinde gördük, okuyup okumadığını sorduk. Okuduğunu söyledi. Çocuk çok başarılı idi, ama kitap soyut kalmıştı! Bu yazıyı da bu öğrenciden edindiğimiz izlenim üzerine yazma ihtiyacındın dolayı kaleme aldık.

Kitapta hikayenin konusu, paranın ilk defa kullanıldığı Lidya yani Ege Bölgesi’nde bir okulda geçiyor. Yazar gayet ütopik nitelikli bir dünya hayal ederek........

© Yeni Meram