Eğitim sistemimiz birçok açıdan eleştiri almaktadır. Bu eleştirilerin en başında gelenlerden birisi de “sınav odaklı ezbere dayanan bir anlayışla” sarmalanmış olmasıdır.

Oysa eğitim, yalnızca bilgi aktaran bir süreç değildir. Eğitim, bireyin yaşam becerilerini geliştirmeli, karar alma mekanizmalarını güçlendirmeli ve sağlıklı seçimler yapmasını sağlamalıdır.

Ne var ki uyuşturucu, madde, alkol, sigara kullanma, kumar oynama gibi davranışların 10, 11 ve 12 yaş grubundaki çocuklara kadar inmiş olduğu gerçeğidir görmezden geldiğimiz, sanki hiç yokmuş gibi davrandığımız önemli bir sorun olarak katlanarak büyümektedir.

Bu konuda KKTC için yapılmış iki araştırma sonuçlarından bahsetmek istiyorum. Birincisi “Başbakanlık Uyuşturucu ile Mücadele Komisyonu” tarafından pandemi öncesinde yaptırılan, araştırma ekibinde benimde bulunduğum “KKTC’de Temel Eğitim Kademesindeki Öğrenciler Arasında Psikoaktif Maddelerin Kullanım Yaygınlıkları ve Risk Faktörleri” araştırması. İşte bu araştırmadan çarpıcı bazı bulgular:

10 – 15 yaş grubundaki öğrencilerin;

• .2’si kahvaltı yapmadan okula gidiyor: Bu bulgu oldukça fazla sayıda öğrencinin düzenli beslenemediği, ciddi sayıda anne-babanın ya ekonomik koşulları ya da ilgisizlikleri nedeniyle çocuklarını sağlıklı beslenmesiyle ilgilenmediğini gösteriyor.

• % 5.9’unun anne-babası “hiçbir zaman” okul durumu ile ilgilenmediğini dile getirdi.

• Anne-babaların % 2.1’i her zaman, .7’si bazen kötü davranıyor.

• % 5.1’i ebeveyn tarafından fiziksel şiddet........
  

  © Yeni Düzen