Kaybettiğimiz talim- terbiye iflas eden batılı eğitim modeli

Batı taklitçisi eğitim önce talim ve terbiyeyi kaybetti, sonra eğitimi. Muallim tarih oldu, talebe kalmadı, eğitim zorunlu.

Kadim medeniyetimizde okullar ilim öğretirdi. İlim öğrenciyi terbiye eder, ahlakını güzelleştirir, hüner sahibi yapar. 

Okullarda insanı kemale ulaştırmak, ahlakını güzelleştirmek için ilim verilmez oldu. 

Test sınavları eğitimi ölçmüyor, eğitimden vazgeçildi. Meslek kazandırmak için bilgi öğretilmeye başlandı. LGS, TYT, AYT bilgiyi ölçmez oldu, önemli olan sıralama. Sırf elemek için soru üretiliyor. 

Yüksekokulların kontenjanları sınırlı. Her üniversite bitiren alanında iş bulamıyor. Herkes beyaz yakalı olmak, masa başında çalışmak istiyor.

Tarlada ekip biçmek; ahırda inek, koyun, keçi beslemek cazip değil. Yaşasın Özbek, Afgan, Suriyeli göçmenler. 

Prof. Ömer Özyılmaz’ın ifadesiyle eğitimi kendi dünya görüşümüz ve medeniyet değerlerimize göre yeniden inşa etmek zorundayız. İtham eğitimle bizim medeniyet değerlerimiz uyuşmuyor. 

Terbiye edemediğimiz, eğitemediğimiz, ahlak öğretemediğimiz gençler okulları ve toplumu cehenneme çeviriyor. Okulda öğretmenini tarıyor, bıçaklıyor, arkadaşlarını öldürüyor. 

Batılılaşarak battık.

Okul cinayetleri Amerika’da, İsveç’te, Norveç’te, Avusturalya’da olurdu. Şimdi bizim okullar yüreğimizi yanıyor.

Önce eğitim, ilim ve ahlak noktasına geldik. 

En sevilen, en başarılı öğretmen Hz. Muhammed (sav) eğitim ve öğretimin hedefini şöyle koyar:

“Ben güzel ahlakı tamamlamak için gönderildim.”

“Büyüklerine saygı göstermeyen, küçüklerine........

© Yeni Akit