Hareket eğitimi özel çocuklar için neden önemli?

Ahmet Gülümseyen

Nöro gelişimsel farklılık gösteren özel çocuklarda (otizmli), hareket eğitimi ve sporun etkisi, her defasında merak konumuzdu. Bizler kadar toplum tarafından karşılığı aranan sorularına Hareket Eğitimi Uzmanı Mehmet Zeki Eroğlu hocamız ile yaptığımız hoş sohbette cevap aradık…

2011 yılında Konya Selçuk Üniversitesi’nden mezun oldu, 2018 yılından bugüne özel çocuklarla Hareket Eğitimi üzerine çalışıyor Mehmet Zeki hocamız. Ülkemizdeki özel (engelli) çocuk sayısı ve çalışmaların sonuçlarına göz önüne alındığında hocamızın, kişisel ve toplumsal açıdan ne kadar önemli göreve atandığı/yüklendiğini görüyoruz. Bu süreçte yaptığı görevin sorumluluk, çalışmanın olumlu neticelerini açıklamalarından, röportajımızın içeriğine yer aldığını anlıyoruz.

Mehmet Zeki Eroğlu hocamız, toplumda otizmli olarak isimlendirilen nöro gelişimsel farklılık gösteren bu çocukların bedenini ve çevresini tanımadığı için, iletişim bozukluğu içerisinde olacağı belirterek, arzu edilmeyen durumun üstesinden gelişmesi için hareket eğitimin önemine vurdu yapıyor. Hareket eğitiminin önemine dikkat çeken hocamız “Hareket eğitimiyle birlikte çocuk hem kendini/bedenini, hem de çevresini tanıyabiliyor…Yapamadığı becerileri, hareket eğitimi sayesinde yapmaya başlıyor” diyor.

“Çalışsak da çalışmasak da onları her zaman sevmeliyiz. Çünkü sevgi merhamettir.” diyor “Bir daha dünyaya gelsem, şuan yaptığımız işi yaparım diyor, hedeflerini “İnşallah özel çocuklara daha çok katkı sağlar, daha çok ailenin yüzünü güldürürüz…” şeklinde belirtiyor. Özel çocuklarla ilgili bilgi sahibi olmak ve kariyer planlama konusunda ki daha çok gence katkı sağlamak için Hareket Eğitim Uzmanı Mehmet Zeki Eroğlu hocamızla yaptığımız röportajımızı sizlerle paylaşmak istiyoruz. Bugüne kadar yaptığımız ve bundan sonrada yapmayı planladığımız çalışmalar hayırlara vesile olur inşallah…

Not; Röportajımıza youtube (youtube; ahmetgülümseyen) kanalımızdan da ulaşabilirsiniz.

“ÖZEL VE GÜZELÇOCUKLARLA ÇALIŞIYORUZ”

“Ben Mehmet Zeki Eroğlu. Konya Selçuk Üniversitesi Beden Eğiti ve Spor Bölümü 2015 yılında mezun oldum.. Yaklaşık sekiz yıldır özel olduğu kadar güzel çocuklarla çalışıyoruz. Yaptığım işten çok memnunum. Ben bir gün onları görmediğimde çok mutsuz oluyorum. İnşallah bu özel çocuklara daha çok katkı sağlar, daha çok ailenin yüzünü güldürürüz. Biz onların, onlar da bizim hayatımızın içerisindeler. Allah ömür verdikçe de bu çocuklarla çalışmaya devam edeceğiz, inşallah.

NORMAL VE ÖZEL BİREYLER İÇİN

SPORUN ÖNEMİ…

“Neden spor yapmalıyız?” “Neden spor insanın hayatının içerisinde olmalı?’ soruları önem taşımaktadır. Çocukluktan yetişkinliğe, insanın kilosu artar ve azalır. Yani birçok evrimden geçer. İnsan spor yapmalı. Spor insanın hayatında olmalı. Küçük yaştan, ölünceye kadar spor insanın hayatında olmalı. Sporu sadece bir branş değil, tüm branşlarını değerlendirmeliyiz. Spor yapmayıp veya yarıda bıraktığınız zaman, vücutta dengesizlik oluşur. Kilo artışıyla, vücutta bir değişim oluşmaya başlar. Spor kişiyi zinde tutmak, her açıdan gelişim ve kişiyi sağlıklı tutan bir yaşamdır. Bu normal gelişim çocuklar içinde, özel gelişim gösteren çocuklar içinde aynıdır…”

NİÇİN ÖZEL ÇOCUKLAR?

“Üniversite’de hocam Ahmet Bozdam (ona selam olsun) aracılığıyla özel çocuklarla çalışmaya başladım. Bir gün bizi Ampute Futbol Kulübüne götürmüştü. Bu mesleğe olan sevgim orada aşılandı bana. Ahmet hocamızın derste bilgi aktarımı ve spor kulübündeki gözlemlerimle, özel çocuklar, bireyler için sporun neden önemli olduğuna kanaat getirdim. Biz üniversiteyi bitirdiğimizde, bizden önce bu sektörde çalışan arkadaşlarımızın vesilesi/yönlendirmesiyle 2018 yılında bu sektöre başladık, mesleğimizi devam ettiriyoruz. Açık konuşayım, ilk başlangıçta bu işi çok fazla sürdüreceğimi düşünmemiştim. Bu işe başladığımda, çocuklara ısınmayla birlikte, yıllar geride kalmaya başladı. Özel çocuklarla çalışan, özel çocuklara katkıda bulunan, özverili çalışan yüzlerce arkadaşımız var. Bu işi sevmediğiniz zaman yapamıyorsunuz. Arkamıza bakmadan daha çok özveri ve severek işimizi yapmaya çalışıyoruz. Eğer bu işi severek yapmadığınızda hem kendiniz, hem de karşınızdakine zarar vermeye başlıyorsunuz.

ÇALIŞMA VE SABIRLA BİRLİKTE

AİLELERİN YÜZÜ GÜLÜYOR

“Yaptığımız çalışma sabır gerektiren bir çalışmadır. Sabırlı olmayan biri, bana göre yapamaz. Çocukların hayatına giriyor, Rehber oluyor, onların hayatına tamamıyla yön veriyorsunuz. Size bakıyor. Sizden bir şeyler öğreniyor. Öğrendiklerini yapmaya çalışıyorsunuz. Bizimde işimiz spordu. Spordan geldiğimizden dolayı, spordan başka bir şeyin fayda etmediğini görünce de, dedik “Neden olmasın, neden yapmayalım. Zaten işimiz spor”. İyi de oldu. Güzel bir şekilde yol kat ettik. Çok sayıda ailenin yüzünü güldürmüşüzdür. Çocukların gelişimine katkıda bulunduk. Aynı şekilde devam ediyoruz…

“HAREKET EĞİTİMİNİN

ÖNEMİ OLDUKÇA FAZLA”

“Özel çocuklar tanı aldıktan sonra bize gelirler. Bizde bir program uygularız. Otizm bir nöro gelişimsel bozukluktur. Beyinlerin nöronların hareketsizlik kalmasıdır. Hareket etmeyen bir nöron gelişemez. Hareketli olan bir nöron ise her şey yapabilir, Nöro gelişimsel bozukluk gösteren bir çocuk bedeni ve kendi çevresini tanımadı gibi, iletişim bozukluğu yaşayabiliyor. Burada da hareket eğitimi devreye giriyor. Hareket eğitimiyle birlikte çocuk hem kendini/bedenini, hem de çevresini tanıyabiliyor. Yapamadığı becerileri, hareket eğitimi sayesinde yapmaya başlıyor. Örneğin, en basit top sektirme. Top sektirmeye başlayınca, yavaş yavaş dikkatini artırmaya başlar. Denge problemi yaşayan bir çocuk, denge tahtasında yürümeye başlayınca veya engellerden geçerken, dengesini korumak için çaba sarfettiğini görürsünüz. O yüzden hareket eğitimi çocuğun hayatı için çok ama çok önemlidir.”

NÖRONLAR HAREKET EĞİTİMİYLE ÇALIŞIYOR

“Dikkat dağınıklı olan bir birey, çevresiyle de uyum sağlayamaz. Hareket eğitimiyle dengesini koruyan, dikkat dağınıklığını yenen çocuk, bunu dışarıya genelleme, yansıtmaya başlayacak. Bazı şeyleri daha çok farkına varır. Bu değişimi de zamanla ailelerde görmeye başlıyor. Çocuklarının algısının açıldığı ve bazı şeylere dikkat etmeye başladığına şahit oluyor. Bu da hareket eğitiminin ne kadar önemli olduğunu gösteriyor. Her yönden gelişiyor çocuk. Hem eve yansımaya başlıyor, hem akranlarıyla bir araya gelip, sosyalleşmeye başlıyor. Yani her alana katkısı var. O nedenle biz hareket eğitimcilere göre, nöro gelişimsel bozukluk gösteren bir çocuk için hareket eğitimi şarttır. Konuşamayan bir çocuğun, hareket eğitimiyle birlikte konuşmaya başladığını gördük. Hareket eğitimini tüm ailelere tavsiye ediyorum. Konuşamadığı için altı ay önce bize gelen öğrencinin, aldığı eğitimle birlikte altı ay sonra konuştuğunu gördük. Çocuk kendini tanıyor, çevresini tanıyor, kullandığı materyalleri tanıyor. Bu da bize gösteriyor ki, hareket eğitimi çocuk üzerinde olağan üstü........

© Yeni Akit