Når lærerne skal få være lærere, må laget rundt eleven styrkes
Dette er et debattinnlegg. Innlegget gir uttrykk for skribentens holdninger.
Hege Henden Nørbech i Utdanningsforbundet Kristiansund skriver at PISA-resultatene må være et varsku til hele samfunnet, ikke bare til skolen. Det er jeg enig i.
Hun beskriver en skole der lærerne forventes å være pedagoger, konfliktløsere, miljøarbeidere og koordinatorer på én og samme tid. Samtidig skal de sikre god undervisning, følge opp læring og møte stadig større forskjeller mellom elevene.
Da blir lærernes tid og kompetanse strukket over stadig flere oppgaver, og det blir mindre rom for det de først og fremst er utdannet til å gjøre: undervise, planlegge og........
