Debattinnlegg

Dette er et debattinnlegg, skrevet av en ekstern bidragsyter. Innlegget gir uttrykk for skribentens holdninger.

Tallene er tydelige. Stadig flere presterer på laveste mestringsnivå i nasjonale prøver, mobbetallene øker, og rekrutteringen til læreryrket faller. Likevel velger regjeringen å bruke tiden på alt annet enn å ta tak i det som virkelig betyr noe.

15.000 barn går ut av grunnskolen hvert år uten å kunne lese skikkelig. Når barn går gjennom ti år i grunnskolen uten å få et solid fundament i grunnleggende ferdigheter, er konsekvensene alvorlige. De mister motivasjonen. Flere elever blir utagerende. Frafallet i videregående øker. Og kanskje mest alvorlig: De mister forutsetningene for å lykkes videre i livet – både i arbeidslivet og som deltakere i demokratiet vårt.

Vi liker å skryte av at Norge er et av landene i verden som bruker mest penger på skole. Men det hjelper lite når pengene ikke gir resultater. Hvis vi fortsetter å investere milliarder uten å sikre at alle barn lærer å lese, skrive og regne, kaster vi bort både ressurser og fremtidsmuligheter.

En nøkkelperson for å snu denne utviklingen er kontaktlæreren. Kontaktlæreren er ofte den voksne på skolen som ser elevene tettest, følger dem opp, og fanger opp både........

© Sandefjords Blad