O ministro da Educação, Fernando Alexandre, avançou com o processo de classificação digital das provas dos exames do ensino secundário. Correu mal.

Um coro de críticas abateu-se sobre o ministro. Ninguém quis saber se a iniciativa de F. Alexandre representava um progresso. Apenas se valorizavam os problemas e os erros.

O ministro não perdeu a calma nem a determinação. Cometeu erros, mas só não os comete quem........

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