Há um equívoco persistente sobre o que significa formar pessoas saudáveis. Continua a tratar-se a saúde como um assunto de adultos — algo que se resolve no consultório, no hospital, depois de o problema já existir. Mas a verdade é mais incómoda: as escolhas que determinam a saúde de uma vida inteira começam muito cedo, na infância, antes ainda de termos consciência de que estamos a escolher. O que comemos, como nos movemos, como dormimos, como lidamos com o medo ou com a informação — tudo isto se aprende. E aquilo que se aprende, ensina-se.

É por isso que a literacia em saúde merece ser reconhecida como uma das competências mais decisivas do nosso tempo. Não se trata de transformar crianças e jovens em pequenos profissionais de saúde, mas de algo mais profundo e mais democrático: dar a cada pessoa, desde cedo, as ferramentas para compreender o próprio corpo, para questionar aquilo que ouve, para distinguir evidência científica de ruído. Uma criança que aprende a perguntar “porquê” sobre a sua saúde torna-se uma pessoa adulta capaz de decidir com critério — e, mais do que isso, capaz de fazer a diferença para quem a rodeia. A literacia em saúde não é um luxo educativo, é um ato de cidadania.

É com esta convicção que a Nova Medical School abre, mais uma........

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