La gestión educativa en Navarra ha entrado en una fase crítica donde la aritmética parece imponerse a la política. El cierre de aulas bajo el argumento del descenso de la natalidad ha pasado a convertirse en un conflicto de calado social. El Departamento de Educación está ejecutando esta reconfiguración del sistema de espaldas a la mayoría parlamentaria, rompiendo el consenso necesario para una materia tan sensible.

Educación reconsidera su postura: no........

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