‘’Atanmış değil adanmış öğretmen’’ tanımlaması gerçekten kulağa hoş gelen, yürek ferahlatan, ideallerimizle örtüşen çarpıcı bir vurgudur…

Okullarda seminer programlarını önemseyen biri olarak, gittiğim okullarda, konferans salonunda beni dinleyen öğrencilerden daha çok öğretmenler odasının gündem ve gidişatını merak etmişimdir… Çünkü öğretmenler odasının gündemi öğretmen gerçeğimizin aynasıdır.

Adanmış öğretmen arayışımız devam ede dursun öncelikle ne aradığımızın adını, anlamını ve amacını doğru ortaya koymamız gerekiyor…

Gerçekten adanmış öğretmen ne demektir?

Devletle akdi olan, öğrencisiyle ahdi olan, Allah’a adanmışlık andı olan yüce yüreklere, adanmış öğretmen diyoruz…

O görevli olmanın ötesinde gönüllüdür… Tüm içtenliğini işin içine katınca eğitimin içeriği değişecek, ideal nesiller o zeminde yetişecektir… İhlası ile inşa sürecini besleyecektir…

Adanmış öğretmen, okulu mabet bilir… Sınıfa abdestli girer, derse besmeleyle başlar…

Mesleki formasyon, kişisel performans ve profesyonellikten öte yaptığı işin bir ibadet hali, salih amel biçimi olduğu inancı ve bilinciyle sınıfa girince huşu ile toplumsal sorumluluğunu sürdürmüş olacaktır… Bu durumda görev alanı sadece........

© Milat