Bir okula gittiğinizde gördüğünüz tablo o okul hakkında bilgi verir size. Koridorları, öğretmen, öğrenci arasındaki iletişim, sınıfların temizliği, bahçe düzeni, hatta öğretmen, öğrenci ve yöneticilerin kılık kıyafeti dahi o okul hakkında size bilgi verebilir. Öğretmenlerinin önlük, yöneticilerinin takım elbise giydiği bir okul ile öğretmenlerin ve yöneticilerinin sportif giydiği bu iki okul için aynı şeyi düşünür müsünüz? Biri hakkında düzen, nizam ve intizam var; belli ki belli başlı bazı kurallar almışlar ve uyguluyorlar diye düşünmez misiniz? İşte okullardaki iklim, atmosfer okul kültürünün izlerini taşır. Bir okulun iklimini geliştiren, değiştiren, hatta dejenere eden faktörler olabilir. Bu faktörlerin oluşumunda en önemli görev ve sorumluluk öncelikli olarak okulların yönetimlerindedir. Yöneticilerin tutum ve davranışları; okuldaki iklimi, atmosferi, öğretmen ve öğrencilerin tutum ve davranışlarının oluşumunda ön ayak olur, etkiler.

Bir okulda öğretmen, öğrenci ve yöneticilerin ortaya koydukları tutum ve davranışlar o okulun kültürünün oluşumunda en büyük pay sahibidir. Eğitim paydaşları tarafından süreç içerisinde oluşturulan değerler ve inançlar, okul kültürünün oluşumuna katkı sunar. Her okuldaki kültürünün birbirinden bağımsız, öznel olmasının sebebi de budur.

Okul kültürünün oluşumu sadece okuldaki eğitim........

© Milat