Bir türlü hal yoluna koyamadığımızı itiraf ettiğimiz konuların başında eğitim geliyor. Zorunlu eğitim biterse her sorun çözülür mü? O kadar kolay değil tabii. Osmanlı'nın gerileme devriyle başlayan eğitim sorunu; Tanzimatla batı teslimiyetçiliğine, Cumhuriyetle ret ve imhaya dönüştü. Şimdi buyurun cenaze namazına.

Prof. Dr. Erol Güngör; İstanbul Üniversitesi Gelişim Psikolojisi Bölüm Başkanı. Selçuk Üniversitesi kurulunca oraya rektör oldu ve rahmeti rahmana kavuştu. 1970'lı yıllarda iddiası şuydu: “Bu çocukların 5 yılını niye ilkokulda heba ediyorlar. Bana verin 5 yılda öğrendiklerini ben onlara 6 ayda öğreteyim."

Buyurun, ehliyet konuşuyor. Merhum Prof. Dr. Erol Güngör'ün yarınlara da ışık tutacak eserleri, maalesef kaybolup gitti.

Zorunlu eğitim 5 yıldı, maalesef 28 Şubat 8 yıllık zorunlu eğitime çıkardı, köy okullarını da kapatıp taşımalı eğitime geçti. 2002'de başa gelen iktidar, zorunlu eğitimi 12 yıla çıkardı, taşımalı eğitimi kaldırdı. 12 yıllık zorunlu eğitimi savunmayı da hafızlık sosuyla tahkim etti.

KÖYLER KENTLERE GÖÇTÜ

Sonra ne oldu: Köyde kalan tek tük insanlar, çocuklarını okuyacak okul olmadığı için köyü terk etti. Köy kaldı 3-5 ihtiyara. Yüzde 80'i köyde yaşayan Türkiye'nin, yüzde 20'si şehirde yaşarken, şimdi yüzde 95'i şehirde yüzde 5'i köyde yaşadığı bir ülke... Terkedilmiş köyler ve terkedilmiş araziler...

Başka: İlkokulu bitiren çocukların heveslisi ve zeki olanı okumaya devam etti. Şimdi ilkokulu bitirip, usta ve meslek adayı çırak ve çifte çubuğa gidecek çocukları zorla okuttuk. Okumaya hiç niyeti veya kabiliyeti olmayan çocuklarla sınıfları doldurduk. Aşkla şevkle eğitim vermek isteyen idealist öğretmenleri okumak istemeyen haytaların maskarası yapıp doğduğuna pişman ettik. Aşkla şevkle eğitim almak isteyen öğrencileri bu haytaların tacizine maruz bıraktık.

KIZLARIMIZIN EVLENMEYE VAKTİ YOK

İlkokul en fazla........

© Milat