El concepto de educación tiene sentido diferente según el contexto. Así, en el ambiente rural tradicional, prevalente en el mundo hasta hace poco más de un siglo, era necesario aprender a programar y ejecutar labores establecidas con referencia a ciclos solares y lunares. La innovación era muy lenta, impulsada más bien por observadores externos con destrezas para examinar procesos e identificar variables con incidencia en el resultado probable. Leer y escribir era privilegio de pocos; se destacaban las minorías selectas dedicadas al cultivo del conocimiento y a la reflexión sobre el universo, la vida, el ser humano y su mente, con apoyo frecuente en dogmas. Las escuelas de la antigüedad, como la Academia de Platón y el Liceo de Aristóteles, surgieron de las élites, al igual que las universidades del medioevo europeo. El sistema imperial........

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