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Sept recommandations pour une école en péril

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19.11.2025

L’école, c’est la colonne vertébrale d’un peuple. Quand elle se fragilise, c’est toute la société qui vacille. Or, un séisme silencieux secoue actuellement le réseau : la pénurie d’enseignants s’aggrave à un rythme alarmant.

Déjà, trop de classes sont confiées à du personnel non qualifié, et les départs massifs risquent de transformer cette crise en effondrement. Un nombre effarant d’enseignants quittent leur emploi, épuisés par un système qui ne les écoute pas. Tout aussi inquiétant, trop peu de jeunes envisagent aujourd’hui la plus noble des professions. Ce drame annoncé n’est pas une fatalité, mais la conséquence d’un système sclérosé.

Voici sept recommandations concrètes pour repenser notre système éducatif.

Les bulletins chiffrés et les moyennes de groupe nuisent gravement à la relation des enfants avec l’école et contribuent grandement à l’épuisement des enseignants. Résultat : stigmatisation, anxiété et perte de sens. Une rétroaction axée sur la progression des élèves nourrirait la motivation et la curiosité des élèves, un enjeu majeur........

© La Presse