Daha önceki yazımda size disleksiyi anlatmıştım. Öğretim aşamalarından söz etmiştim. Size disleksinin ne olduğunu kısaca hatırlatarak yazıma başlamak istiyorum.

Özel öğrenme güçlüğüdür disleksi. Nedir bu özel öğrenme güçlüğü?

Sesleri karıştırma, seslerin ve harflerin kelimeler ile ilişkisini anlayamama nedeniyle okuma güçlüğüne neden olan bir tür öğrenme bozukluğudur.

Beynin öğrenme yeteneğini engellediği gibi doğru ve akıcı bir şekilde kelimeleri tanıyamaz, okuyamaz ve yazamazlar. Örneğin; b-d, m-n harflerini, 6-9, 4-7 sayılarını karıştırır.

Disleksi olan çocukları özellikleri ise şunlardır:

Akranlarına göre daha meraklı olurlar. Daha ziyade görsel zekaya sahiptirler. Metni hızlı okuyamaz, kelimeleri aklında tutmakta zorlanır. Bu durumlar dolayısıyla özgüvensiz ve isteksiz olurlar.

Bu çocuklar erken keşfedilirlerse sıkıntılar çok hızlı çözülür. Ancak çocuklar çoğunlukla aileleri ve öğretmenleri tarafından çalışmamakla suçlanır. “Daha çok çalışırsa düzelir.” diye yorumlandığından, geç fark edilir.

Bunun onların elinde olmayan bir durum olduğu ancak çok fazla ilerleyince ve artık iyice akranlarının gerisinde kaldığında anlaşılır. Maalesef artık geç olmuş olur, elbette ki toparlanması mümkündür. Ancak süreç uzun ve meşakkatli olur.

Disleksiyi teşhis etmenin belli bir testi yoktur. Bu teşhis de birçok faktör göz önünde bulundurur. Bunların bir kısmından söz etmiştim.

Aileler çocuklarına disleksi teşhisi konduğunda panik oluyor. Çünkü ne olduğunu tam olarak anlamıyorlar ve çocuklarının diğer çocuklara eğitimde yetişemeyeceği kaygısı yaşıyorlar.

Çok haklılar, ama şunu unutmamaları lazım; adım adım........

© Günışığı Gazetesi