En la encrucijada del siglo XXI, nos ha tocado vivir en un ecosistema digital saturado de información falsa. Se precisa una «pedagogía de la verdad» no como un dogma, sino como una postura ética y una necesidad práctica para contrarrestar la ola de desinformación y noticias falsas que amenazan con erosionar el pensamiento crítico. El reto está en formar individuos capaces de navegar la complejidad, discernir la realidad de la ficción y actuar con coherencia en un mundo donde lo verdadero y lo falso a menudo se presentan indistinguibles.

El primer pilar a reforzar es el reconocimiento de que la aceptación pasiva de «verdades» incuestionables, es insuficiente e incluso contraproducente. Frente a la velocidad y sofisticación con que se........

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