12 de septiembre 2026 - 03:08

En el último informe PISA, España vuelve a retroceder en competencias esenciales como matemáticas, lectura y ciencias. En Andalucía peor. Cuando un problema es complejo como éste, las explicaciones simples suelen ser equivocadas y hay que evaluar qué funciona y qué no, reforzar las competencias básicas y proporcionar más apoyo a quienes parten de situaciones desfavorables.

También debemos mirar al profesorado. No para culpabilizarlo, sino para reforzarlo. Selección, formación, reconocimiento, autoridad en el aula, condiciones de trabajo y capacidad para afrontar una realidad........

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