Eğitim, sadece bilgi yüklemekle kalmaz, aynı zamanda bir toplumun geleceğini şekillendirir. Nelson Mandela’nın dediği gibi, “Dünyayı değiştirmek için kullanabileceğiniz en güçlü silah eğitimdir.” Ancak, bu güçlü silahın etkili olabilmesi için nitelikli olması gerekir. Aksi takdirde, en keskin bıçak bile körelir, en meyve veren ağaç bile kurur, işlevini yitirir.

2002 yılından bu yana geçen seneler süresince birçok değişiklik yapıldı eğitim sistemimizde. Bu sayı konusunda net bir bilgiye sahip olmamakla birlikte (farklı kaynaklarda farklı rakamlar yer alsa da) genel kanı eğitim sisteminin sık sık değiştiği yönünde. Bazı kaynaklara göre bu sayı 17'yi aşmaktadır. Değişiklikler, müfredat, sınav sistemleri, okul türleri, eğitim süreleri gibi birçok alanda gerçekleşti. Bu değişikliklere yapılan eleştiriler ise “daha dinamik bir eğitim sistemi inşa ediyoruz” söylemleriyle açıklanmaya çalışıldı. Ancak, burada iddia edilen dinamizm beraberinde bazı sorunları da getirdi, getirmeye de devam ediyor.

Örneğin, kırsal yerleşim yerlerinde yaşayan öğrenciler için birçok köy okulu kapatılarak yerine taşıma eğitim sistemi eğitim modeline geçildi. Birçok öğrenci saatlerce süren yolculuğun ardından okuluna ancak varabiliyor bu da motivasyon ve enerji kaybını da beraberinde getiriyor.

Sürekli değişen müfredatlar, öğrencilerin ve öğretmenlerin uyum sağlamasını zorlaştırıyor. Sınav sistemlerinde yapılan sık değişiklikler,........

© Gazete Gerçek