Semiótica de la incertidumbre: Una lectura transgresora

En este texto transgresor de lo que la lectura lineal y unidimensional intenta ofrecer, hago una interpretación desde una perspectiva que rompe los cánones con los cuales nos han enseñado en la educación tradicional. No es nada de otro mundo, sino una forma de abordar connotativamente los textos. Los textos pueden comprenderse e interpretarse, sin romper lo que desean decir ellos, y recrear significados que permitan hacer de la lectura una polifonía de significados que posibilitan un placer diferente al establecido por el poder hegemónico: encontrar a los personajes y sus acciones, lugares y mensajes explícitos de estos. Pero no, la lectura es un periplo mucho más valioso y placentero que dignifica tanto al creador como al lector a la vez. De allí la trascendencia de esta habilidad o competencia, como la llaman algunos expertos cuando es bien realizada. En fin, un texto de esta tipología puede abordarse desde lo económico, lo psicológico, lo antropológico, lo político, lo estético, entre otras dimensiones del saber y la experiencia.

Entonces, pongámonos a la tarea: con el paso de los años, muchas de las historias que marcaron nuestra infancia comienzan a envejecer con nosotros. Algunas pierden vigencia y quedan atrapadas en la maraña de su tiempo; otras, en cambio, parecen transformarse cada vez que las releemos. Se adaptan, dialogan con nuevas realidades y nos permiten ver lo que antes pasaba desapercibido. Es como si dejáramos de leer con inocencia.

En ese segundo grupo se ubica la historia de Hansel y Gretel. Durante mucho tiempo se entendió como un simple........

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