Frente a cada resultado hay dos preguntas: qué necesitan aprender nuestros estudiantes y qué necesitamos cambiar en cómo enseñamos para que puedan aprenderlo.

PISA 2025 se publicó el 8 de septiembre. Chile bajó 12 puntos en Lectura y 9 en Matemática respecto de 2022, y un 38% de los jóvenes de 15 años no alcanza el nivel básico de lectura, el que permite identificar la idea principal de un texto. La pregunta de siempre es qué están aprendiendo los estudiantes. Yo prefiero otra: cómo estamos enseñando.

PISA no mide solo cuánto contenido recuerdan los estudiantes. La OCDE la define como la capacidad de usar lo aprendido frente a situaciones de la vida real. Y nuestro sistema sigue enseñando, en muchos contextos, con métodos centrados en transmitir contenidos, memorizar y mecanizar procedimientos.

Dedicación hay: el 86% de los estudiantes chilenos dice que sus profesores se interesan por el aprendizaje de cada uno, contra un 69% en la OCDE. Lo que hay que revisar es qué tipo de aprendizaje estamos promoviendo.

No todo puede seguir explicándose por la pandemia. La ministra habló de un sistema “que........

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