¿Qué acciones pueden adoptar las universidades para hacer frente al actual escenario competitivo?

Es conocido que las universidades están sometidas a altos niveles de regulación y a desequilibrios financieros derivados tanto de las condiciones económicas del país como de las restricciones presupuestarias asociadas a la política de gratuidad.

Esta situación se ve acentuada por el actual escenario de las finanzas públicas. En materia de educación superior, el proyecto del Gobierno para la reconstrucción fiscal propone limitar la gratuidad universitaria a personas hasta los 30 años, frenar su extensión hacia otros deciles, establecer una moratoria para el ingreso de nuevas universidades al sistema y fortalecer los mecanismos de cobro del Crédito con Aval del Estado (CAE).

Como resultado, las universidades del sistema de educación superior chileno, y en especial aquellas cuyos ingresos dependen fuertemente de la gratuidad, tienen el desafío de encontrar nuevas formas de diversificar sus ingresos, y con esto dar continuidad a sus proyectos educativos, al mismo tiempo que contribuyen con la formación de capital humano avanzado, con la generación y transmisión del conocimiento, con el vínculo que establecen con el sector productivo y sus comunidades, y con la identificación y propuesta de soluciones a problemas sociales que limitan el desarrollo económico.

Por lo tanto, cabe preguntarse: ¿qué acciones pueden adoptar las universidades para hacer frente al actual escenario competitivo? Sea que las universidades dependan o no de la gratuidad, una forma que tienen de potenciar sus proyectos........

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