Gonzalo Hugo Vallejo Arcila

El mundo de lo educativo se apresta a conmemorar los 30 años de la publicación del “Informe a la Unesco”, condensado en el texto “La Educación encierra un tesoro”, bajo el liderazgo del escritor español Federico Mayor Zaragoza (su director) y el humanista francés Jacques Delors, padre de la Unión Europea. Destacamos en el día del educador, su célebre y profundo prefacio (“La educación o la utopía necesaria”) y “Los cuatro pilares de la educación” (Aprender a ser, conocer, hacer y convivir), postulado que ha sido convertido en dogma y doctrina. Su texto aun forma parte del catecismo pedagógico que pregona la fe en un sistema educativo caquéxico y moribundo. Frente a la crisis estructural que agobia al planeta gris, su marco praxiológico, hasta hoy incomprendido, sigue exhortando a la acción integral y reflexiva, crítica y creativa, transformacional y decidida…

Delors afirma que “Frente a los numerosos desafíos del porvenir, la educación constituye un instrumento indispensable para que la humanidad pueda progresar hacia los ideales de paz, libertad y justicia social”. Al releer este libro, ratificamos nuestra convicción sobre la educación, ésta como factor funcional de crecimiento personal y social, lejos de ser un recetario de pócimas milagrosas. Más bien, es una vía arteria que nos conducirá al desarrollo integral (bio–psico–social) del ser humano. Con ella se harán realidad nuestros imaginarios de equidad, justicia, inclusión, democracia, inter–generacionalidad, diálogo y libertad, componentes esenciales de una verdadera política educativa que dejará de estar relegada a la última categoría de las prioridades gubernamentales para enfrentar una realidad signada por la febrilidad ruidosa y enajenante del progreso científico–tecnológico.

En un mundo indiferente ante las........

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