Atinan los directores del trabajo compendiado en forma de libro 'Terrorismo y educación. Un reto pendiente en España' (2026), R. López Romo y M. Rodríguez ... Fouz, cuando afirman en su introducción que «estamos en un contexto de posterrorismo en el que quedan dos grandes temas pendientes: la justicia y la educación» (p.14). Porque es evidente que, con respecto a esta última, ahí están concernidas no solo las generaciones de los mayores sino, en especial, las nuevas, que si bien no padecieron el terrorismo, contemplan cómo «sigue proyectándose en el presente y hacia el futuro» (p.14). No hay más que ver que siguen dando forma a estos años posterroristas, distintos hechos y actuaciones que irían desde las reticencias políticas de algunos a reconocer el daño causado y el error que supuso la violencia desatada durante años, hasta la vertiente artística que se suele plasmar sobre todo en el mundo cinematográfico y literario, pasando por el oportuno relato en los medios de la memoria de las víctimas o su papel central en el ámbito de los derechos y libertades de una sociedad democrática o como víctimas educadoras en el ámbito académico.

Por lo demás, la aún duradera presencia de retratos de........

© El Diario Vasco