Dünya nüfusu 8 milyarın üzerinde. Yükseköğrenim mezunu bireylerin toplam nüfus içindeki oranı yaklaşık yüzde 7. Gerçek anlamda uzmanlaşmış, eğitimli, meslek sahibi ve yaratıcı potansiyeli yüksek yani “yetenek” denen nüfus ise toplamın yüzde 2’sini oluşturuyor. Ekonomik gelişme ve toplumsal refahın artışını sağlayabilen işte bu yüzde 2.

Yüzde 2 dünyanın tılsımı, biz bu tılsımı yok etmek üzere kolektif bir mücadele içindeyiz.

“Yüzde 2”yi pamuklarda saklamalı

Dünya Bankası verilerine göre ortalama eğitim süresindeki 1 yıllık artış, kişi başı GSYİH’ye yüzde 0,37 katkı sağlıyor. UNESCO, öğrenci başarı testlerindeki iyileşmenin ekonomik büyüme üzerinde sermaye yatırımları kadar etkili olduğunu vurguluyor. Yetenek yönetimi sadece insan kaynağı geliştirme değil; siyasi istikrar, akademik özgürlük ve stratejik yatırım meselesi. Ülkeler arasındaki rekabet, askeri güç ya da siyasi manipülasyon yerine refahı sağlayan, eğitimle araştırma merkezleriyle, teknoloji ve yenilikçi buluşların öncüsü girişimlerle şekilleniyor. Nasıl unutulabiliyor, farklı bir ifadeyle görmemezlikten gelinebiliyor, akılla açıklanabilecek bir şey değil.

Bu da mı oldu dediğimiz sabahlar...

Her sabah yeni güne olumsuzluklarla başlamak ağır. Türkiye'den yurt dışına göç eden bilim insanlarının sayısı ve dağılımı, son yıllarda hem akademik hem de kamu politikaları açısından yürek burkuyor. Chicago Üniversitesi'nden Prof. Dr. Ufuk Akçiğit'in liderliğinde yürütülen bir araştırmaya göre, Türkiye'den yurt dışına giden yaklaşık 12 bin akademisyen, farklı ülkelerde bilimsel çalışmalarını sürdürüyor. Bu akademisyenlerin yurt dışına taşındıktan sonra bilimsel verimliliklerinde ortalama yüzde 28'lik bir artış gözlemlenmiş. TÜBİTAK tarafından hazırlanan "Yurt Dışındaki Türk Araştırmacılar" kataloğuna göre, en fazla Türk araştırmacı ABD'de bulunuyor.........

© Ekonomim