Öğretmenlik mesleğinin statüsünü güçlendirmek ve toplumsal algısını iyileştirmek hedefini içeren yığınla politika belgelerine rağmen istenen olmuyor, beklenen gerçekleşmiyor.
Nitekim her milli eğitim bakanının tematik olarak ana çalışmasını şekillendiren konu başlıklarından birini de öğretmenlik mesleğini ve niteliğini geliştirme hedefine ilişkin arayışlar oluşturmuştur.
Tüm bunlara rağmen öğretmenlerin toplumdaki itibarını ve statüsünü ele alan uluslararası bir araştırma olan “küresel öğretmen statüsü endeksi” öğretmenlerin en çok statü kaybettiği ülkelerden biri olarak Türkiye’yi işaret etmiştir.
Ülkemizde öğretmen yetiştirme konusu YÖK- Üniversiteler ve milli eğitim bakanlığı arasında içkin tartışmalara yer yer polemiklere konu........

© Doğruhaber