“Pensar, aprender e conhecer na era...”
No passado dia 30 de abril tive o gosto de moderar a mesa-redonda “A IA e a crise global do conhecimento: um debate a partir da Filosofia” no espaço B-lounge da Biblioteca Geral da Universidade do Minho. Teve uma audiência surpreendentemente grande para os dias que correm e também uma troca de ideias mais animada do que vem sendo habitual entre o público e os oradores. O primeiro eixo da discussão focou-se na questão se a IA está a criar uma crise do conhecimento ou apenas a mudar a forma como conhecemos. A conversa partiu de exemplos concretos e atuais, como o uso de ferramentas de IA generativa, como o ChatGPT ou o Gemini, para estudar, escrever ou programar, e as dúvidas que isso levanta, desde trabalhos académicos feitos com o seu apoio até à dificuldade crescente em distinguir informação fiável num ambiente saturado por conteúdos gerados por IA. Discutiu-se também o impacto dos algoritmos das redes sociais, que filtram o que vemos e moldam aquilo que........
