Morreu Maria Paula Meneses, investigadora-coordenadora do Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra. Nasceu no Maputo em 1963. Foi Professora da Universidade Eduardo Mondlane (Moçambique) e desde 2003 era investigadora e professora no CES. Integrava a linha de investigação sobre a “Europa e o Sul global: patrimónios e diálogos” e o grupo de trabalho sobre Epistemologias do Sul. Foi durante vários anos professora e coordenadora do Programa de Doutoramento “Pós-colonialismo e Cidadania Global”. Leccionou em vários outros programas de doutoramento do CES e co-coordenou, com Karina Bidaseca (CLACSO), o curso internacional “Epistemologias do Sul” (CLACSO-CES). Era doutorada em Antropologia pela Universidade de Rutgers (EUA) e Mestre em História pela Universidade de S. Petersburgo (Rússia). Em 2022 foi investigadora visitante da Universidade de Paris 8, França. De entre os temas de investigação sobre os quais se debruçou destacam-se os debates pós-coloniais em contexto africano, o pluralismo jurídico – com especial ênfase para as relações entre o Estado e as “autoridades tradicionais” no contexto africano –, e o papel da história oficial, da(s) memória(s) e de “outras” narrativas de pertença nos processos identitários contemporâneos. Participou em vários projetos de investigação que resultaram na organização e publicação de vários livros e artigos. O seu trabalho está publicado em diversos países, incluindo Moçambique, Espanha, Portugal, Brasil, Senegal, Estados Unidos, Inglaterra, Argentina, Alemanha, Holanda e Colômbia. Durante o ano de 2026 será publicado pela Edições 70 o livro em dois volumes intitulado Moçambique e o Sul Global: Uma perspetiva a partir das epistemologias do Sul. Trata-se de uma obra monumental que sintetiza de maneira única o trabalho desenvolvido por Maria Paula Meneses nos últimos vinte e cinco anos. O objectivo principal desta obra é estabelecer as bases para uma compreensão mais ampla do que constitui o estudo histórico da educação como ciência para a cidadania no Sul global. Mais especificamente: como construir um projecto educativo pós-colonial para além das heranças deixadas pela colonização portuguesa em países onde a diversidade epistémica e linguística é uma característica dominante.Moçambique e o Sul Global visa construir e comunicar narrativas e argumentos sobre o passado e o presente........

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