menu_open Columnists
We use cookies to provide some features and experiences in QOSHE

More information  .  Close

Тодор Тодоров: Деца от 4-и клас решават матурата по математика за 7-и, но се демотивират - няма къде да развиват таланта си

15 16
27.02.2025

Математика трябва да се учи отрано, защото тя е в основата на професиите на бъдещето - природните, инженерните науки, технологии и икономика. Около 800 души участват по всичките канали на гражданската ни група и битката за широк достъп до разширено изучаване на математика продължава, казва лидерът на гражданската група "Математика за всички деца"

Още акценти от интервюто:

  • Защо държавата няма интерес да развива 1300-те най-добри деца по математика? Оказва се, че 1000 от тях са в четирите най-големи града и се борят за 400 места. Тоест не достигат 600 места
  • Преподаването трябва да е интересно - вместо да пълниш басейна с вода, може да е със зелено желе с червеи. Лошите учители правят материала свръхамбициозен
  • В момента България няма почти никаква елитна индустрия, а в Румъния, където проблемът с образованието е адресиран адекватно, се очертава технологичен хъб на Балканите
  • Не очаквам, че всички, които учат това в прогимназията и гимназията, ще станат математици, вероятно ще са 1%, но този предмет развива логическото мислене на децата

- Г-н Тодоров, вие сте начело на гражданската група “Математика за всички деца”, която настоява да има специализирани паралелки по този предмет от 5-и клас и в други гимназии освен в математическите. Преди ден министър Красимир Вълчев съобщи добри новини - ще се прави нова математическа гимназия, а 1 млн. лв. ще се отделят за програма за обучение на учители, вдъхновители по математика. Това ще реши ли проблемите?

- Няма. София е метрополис, има 24 района и трябва да има 24 гимназии. Интерес към нова гимназия ще има без съмнение, защото има огромен недостиг на места. Но това е тема, която е много дълбока и не може да се реши с една гимназия. Тя може да се реши с широкообхватен подход през средните училища, което ние искаме и което подсказваме на институциите.

Що се отнася до учителите, в момента те могат да добият опит само в математическите гимназии, ако говорим за разширено преподаване. С тях трябва да се работи с програми за обучение, и то още сега, защото в противен........

© 24 Часа